Medida de atención a la diversidad destinada a alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en las áreas instrumentales básicas (Lengua Castellana y Matemáticas) La finalidad de la medida es que los alumnos alcancen los objetivos del currículo correspondiente a su nivel educativo.

Cada vez somos más conscientes de que la humanidad forma un hermoso puzle donde cada uno de nosotros aporta un color diferente. Nosotros, como educadores, hemos querido atender a la realidad de que todos y cada uno de nosotros somos diferentes, unos prendemos por unos caminos y otros por otros, tenemos también distintos intereses y diferentes metas. De modo que algunos de nuestros hijos llevan dentro un médico; otros un bailarín; otros, un gimnastas o un bombero. Cada uno tiene su propia personalidad, su forma de vivenciar las emociones, algunos son prontos a actuar, otros son más reflexivos. Ante todo esto, nos preguntamos ¿Es lícito dejar de atender al ser humano en su diversidad dentro de las aulas?

El aula de Diversificación corresponde a una apuesta de nuestro centro por atender esta diversidad. En ella, sin duda, recorremos los mismos aspectos del currículum, pero lo hacemos con metodologías diferentes, metodologías encaminadas a eliminar las barreras de aquellos que las tengas o a ampliar los conocimientos de los alumnos que demanden más información hacia un interés concreto. Aunque tal vez lo más importante de nuestra andadura no es si adaptamos o no los conocimientos al nivel de necesidades de los alumnos, sino que hacemos todo lo posible por desarrollar al máximo sus competencias, intentando en todo momento darles los recursos necesarios para andar por la vida una vez tengan que andar solos y proveerles de las estrategias necesarias para que esa andadura puedan hacerla desde la seguridad, el respeto y la fortaleza que les da el saber que pueden apoyarse en sus propios pies.